edu·ca·tie
[edy’ka(t)si]
1. opvoeding, vorming
queer
[kwir]
1. vreemd, raar, zonderling: een rare snuiter
2. een spectrum aan seksuele- en genderidentiteiten
(en overtuigingen) die buiten de hetero
cisgender norm vallen.
EduQueer is queer educatie voor educators. In onze ervaring als voorlichters en queer personen zagen we een gebrek, maar ook een duidelijke behoefte, aan meer kennis over seksuele en genderdiversiteit onder onderwijzers en hulpverleners (in spé). Vanuit onze professionele achtergrond in genderstudies, religiewetenschappen, pedagogiek en communicatie willen wij toevoegen aan de kennisontwikkeling van de maatschappij. Want als mensen op de juiste momenten de juiste kennis en middelen krijgen kan dat zowel levensveranderend als levensreddend zijn.
Daarom bieden wij:
Coaching
Coaching is voor iedereen die op zoek is naar wie die is en wie die wil zijn. Of het nu gaat om grote (levens)vragen of dat je behoefte hebt aan iemand die met je meedenkt en je kan helpen met nieuwe inzichten...
Workshops
“Hoe kan ik mijn studenten verder helpen als ik zelf geen relevante kennis paraat heb?” Docenten en hulpverleners lopen vast op gender en seksuele diversiteit door een gebrek aan eigen kennis en ervaring....
Traject
Soms blijkt het lastig om van idee naar uitvoering te komen en ook daadwerkelijk een verandering in gang te zetten. Ga aan de slag met een onderwerp of dilemma dat voor jouw organisatie relevant is...
“…queer as not about who you’re having sex with, that can be a dimension of it, but queer as being about the self that is at odds with everything around it and has to invent and create and find a place to speak and to thrive and to live.” – bell hooks
Meet de rare snuiters:
“Met mijn achtergrond als pedagoog, social educator en docent heb ik ervaren hoe ingewikkeld het kan zijn om met een groep diverse (jonge) mensen te werken. Dit inspireerde mij om gender studies
en religiewetenschap te gaan studeren en meer
van deze uitdagende dynamiek te leren.
Nu komt de opgedane kennis en ervaring
samen in de workshops en coaching van EduQueer.”
“Na mijn bachelor communicatie had ik een enorme honger naar meer, meer van de mens en de wereld om mij heen waar ik soms zo bar weinig van begrijp. Een master genderstudies hielp mij woorden en context te geven aan de ongelijkheid maar ook de ongebreidelde creativiteit die ik ervaarde in het hier en nu. Vanuit een feministisch christelijke overtuiging geloof ik dat ik hier ben om het project ‘mens’ verder te brengen naar een plek waar iedereen zichzelf kan zijn en tot bloei mag komen. Met EduQueer wil ik jou inspireren mee te bouwen aan een dergelijke meeslepende wereld.”
